Embedded Files
Història
Història
Fundat a l'any 1987, el centre reb el seu nom de la Posessió Cas Saboners, la qual es pot veure encara des de la zona de la rotonda que va cap a Son Ferrer.
Una de les activitats principals d'aquesta finca era la producció de sabó, ja que degut a la seva ubicació, propera a zones costaneres i zones d'aiguamoll, es tenia accés a la recollida de salicòrnia, planta a partir de la qual es produïa el sabó abans esmentat.
Posessió Cas Saboners (actualitat)
Salicòrnia
Obres de construcció del centre (1988)
Donada la gran extensió de terreny que tenia la posessió, la propietat va decidir cedir part dels mateixos per la construcció del centre i és per això que l'escola té aquest nom.
Inicialment, l'escola només tenia una ala, però l'expansió demogràfica de la zona va fer que posteriorment es dugués a terme una ampliació del centre i s'afegís la part que a dia d'avui té les instal·lacions del menjador, sala de Psicomotricitat, Ed. Infantil, etc.
El curs 2012-2013 es va celebrar l'aniversari dels 25 anys del centre, moment en que es renova el seu logotip i s'estrena el seu himne, del qual sorgeix posteriorment el lema del centre, "Una Part de Tots", el qual preten sintetitzar tot allò en que l'escola s'ha convertit al llarg de tots aquests anys.
Lletra de la cançó:
Lletra de la cançó:
En el terme de Calvià,
el vuitanta-set va néixer
una escola que ara i sempre
ens ajuda a tots a créixer.
Cas Saboners el seu nom,
de la possessió sa filla
on es feia el sabó
que donà la seva vida.
Lentament, de mica en mica,
van passant generacions
i aquelles parets tan buides
les 'nam omplint entre tots.
Per això alumnes i mestres,
pares i mares també,
tots aquells qui feis l'escola
cridau fort Cas Saboners!
Saboners! Això és Cas Saboners!
Tots fem Cas Saboners!
Junts som Cas Saboners! Crida!!!
Saboners! Aquí a Cas Saboners!
Cuidem Cas Saboners
i fem una escola viva!
Una nova aventura cada dia, una història, UNA PART DE TOTS.
Aquí fem les nostres classes,
festes patis i excursions,
i a fi de curs els viatges
que feim amb tanta il·lusió.
Ja són més de dos-cents mestres
que han passat desde llavors
alumnes que ara son pares,
tots ens hi hem deixat un tros.
Ja són més de dos-cents mestres
que han passat desde llavors
alumnes que ara son pares,
tots ens hi hem deixat un tros.
I es que potser aquesta escola
no n'és la millor del món
'prò al cap i a la fi és la nostra,
un sentiment orgullós.
Per això alumnes i mestres, pares i mares també,
tots aquells qui feis l'escola cridau fort Cas Saboners!
Saboners! Això és Cas Saboners!
Tots fem Cas Saboners!
Junts som Cas Saboners! Crida!!!
Saboners! Aquí a Cas Saboners!
Cuidem Cas Saboners
i fem una escola viva!
Una nova aventura cada dia, una història, UNA PART DE TOTS..
Actualitat:
Actualitat:
Les darreres obres de millora del centre daten del curs 2021-2022, fetes amb l'objectiu de millorar l'accessibilitat (ascensor) i la protecció contra incendis de l'edifici.
Valors i objectius educatius del centre
Valors i objectius educatius del centre
1. Desenvolupament integral de l'alumnat
1. Desenvolupament integral de l'alumnat
Promoure el desenvolupament físic, emocional, social i intel·lectual de l'alumnat.
Fomentar la creativitat, el pensament crític i la capacitat d'aprenentatge autònom.
Potenciar l'autoconeixement, la confi ança en si mateix i l'autoestima.
2. Promoció dels valors ètics i socials
2. Promoció dels valors ètics i socials
Fomentar valors com la tolerància, la solidaritat, el respecte, la justícia i la responsabilitat.
Desenvolupar habilitats socials com la comunicació, la cooperació i la resolució de confl ictes de manera pacífi ca.
Educar en la diversitat, potenciant el respecte per les diferències culturals, socials i personals.
3. Educació per a la ciutadania i la participació democràtica
3. Educació per a la ciutadania i la participació democràtica
Fomentar la participació activa i responsable de l'alumnat i les famílies en la vida del centre.
Desenvolupar una consciència crítica que permeti als infants comprendre i participar en el món que els envolta.
Promoure la comprensió dels drets i deures de la ciutadania democràtica.
4. Desenvolupament de competències bàsiques
4. Desenvolupament de competències bàsiques
Aconseguir que l'alumnat assoleixi les competències bàsiques defi nides pel currículum escolar (lingüística, matemàtica, científi ca, digital, etc.).
Promoure la lectura i l'escriptura com a eines fonamentals per a l'aprenentatge.
Afavorir el desenvolupament del pensament lògic i matemàtic, així com la comprensió de l'entorn natural i social.
5. Atenció a la diversitat
5. Atenció a la diversitat
Adaptar l'acció educativa a les necessitats i ritmes d'aprenentatge de cada infant.
Fomentar la inclusió i equitat en l'accés a l'educació, sense discriminacions.
Implementar estratègies i recursos per atendre l'alumnat amb necessitats específi ques de suport educatiu.
6. Impulsar la innovació en el centre a través de les TIC
6. Impulsar la innovació en el centre a través de les TIC
Desenvolupar habilitats tecnològiques i digitals per a l'ús adequat de les TIC en els processos d'aprenentatge.
Fomentar un ús responsable, crític i segur de les eines digitals.
Integrar la tecnologia com a suport en les diferents àrees de coneixement.
7. Promoció de la salut i hàbits de vida saludables
7. Promoció de la salut i hàbits de vida saludables
Fomentar hàbits saludables, com l'alimentació equilibrada, la pràctica regular d'exercici físic i el descans adequat.
Potenciar la cura del medi ambient i la sostenibilitat.
8. Foment del treball en equip i la cooperació
8. Foment del treball en equip i la cooperació
Afavorir el treball cooperatiu entre l'alumnat per fomentar l'aprenentatge social.
Desenvolupar projectes col·laboratius que impliquin la comunitat educativa.
Potenciar les habilitats d'escolta activa i respecte per les opinions dels altres.
9. Orientació acadèmica i professional
9. Orientació acadèmica i professional
Proporcionar informació i orientació perquè els infants prenguin decisions adequades sobre el seu futur acadèmic i professional.
Fomentar l'autonomia en la presa de decisions personals i professionals.
Guiar a l'alumnat en el coneixement de les seves pròpies habilitats i interessos.
10. Compromís amb la millora contínua del centre
10. Compromís amb la millora contínua del centre
Promoure la innovació pedagògica i la formació contínua del professorat.
Avaluar i ajustar les pràctiques educatives per assegurar una educació de qualitat.
Establir mecanismes de seguiment i avaluació del PEC per garantir-ne l'eficàcia.
Page updated
Report abuse